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09/11/2026

UNIPÊ | Notícias

Habilitações ampliam oportunidades para estudantes de Biomedicina

O curso de Biomedicina do Unipê vem se destacando pela oferta de diferenciais acadêmicos voltados à formação prática e à preparação para segmentos em expansão no mercado de trabalho. Entre eles estão as habilitações em Estética e Fisiologia do Exercício, consideradas exclusivas na região Nordeste por incorporarem 500 horas de estágio curricular supervisionado especificamente direcionadas às respectivas áreas de atuação. A Biomedicina Estética passou a integrar a formação dos estudantes em 2022, enquanto a Fisiologia do Exercício foi implementada em 2026, ampliando as oportunidades de qualificação profissional oferecidas pelo curso. Ambas são desenvolvidas no campus do Unipê, em João Pessoa. O principal diferencial da proposta está na combinação entre conhecimento acadêmico e vivência prática supervisionada. A estrutura foi concebida para proporcionar aos estudantes contato direto com atividades relacionadas aos campos de especialização ao longo da graduação, fortalecendo competências técnicas e ampliando as perspectivas de inserção no mercado de trabalho. A iniciativa conta com a participação do Instituto Diogo Oliveira de Biomedicina Estética nas atividades relacionadas à Biomedicina Estética e com o apoio do curso de Educação Física do Unipê nas ações voltadas à Fisiologia do Exercício, fortalecendo a integração entre diferentes áreas do conhecimento e contribuindo para uma formação mais interdisciplinar. Ao ampliar as possibilidades de atuação profissional ainda durante a graduação, o curso reforça o compromisso do Unipê com uma formação conectada às demandas contemporâneas do setor da saúde e orientada para a empregabilidade. O investimento em experiências práticas qualificadas contribui para o desenvolvimento de competências alinhadas às necessidades do mercado, ampliando as oportunidades de atuação dos futuros biomédicos após a conclusão do curso. Confira alguns registros das atividades realizadas pelos estudantes:

09/11/2026

UNIPÊ | Notícias

UniTalks conecta academia e mercado em debates sobre inovação e IA

Nos dias 16 e 17 de setembro, o Unipê realizou mais uma edição do UniTalks, evento promovido pelos cursos da área de Negócios que reuniu mais de 400 participantes, entre estudantes, profissionais, representantes de empresas e entidades de classe, para debater temas relacionados à inovação, inteligência artificial e gestão. As atividades aconteceram em diferentes espaços da instituição, entre eles o Auditório Central, o Auditório do EVA, salas do EVA e o Auditório Burity. O grande diferencial da iniciativa foi sua construção colaborativa, que envolveu estudantes, coordenação acadêmica, docentes, conselhos profissionais e parceiros do setor produtivo. A proposta proporcionou aos participantes contato direto com profissionais atuantes no mercado, ampliando as oportunidades de aprendizado e fortalecendo a conexão com os desafios contemporâneos das organizações. Entre os parceiros envolvidos estiveram o Conselho Regional de Contabilidade da Paraíba (CRCPB), o Conselho Regional de Administração da Paraíba (CRA-PB) e a Softcom, fortalecendo o diálogo entre a formação acadêmica e as demandas do mercado nas áreas de negócios. A relevância da programação também repercutiu junto aos parceiros institucionais. Em publicação oficial nas redes sociais, o CRCPB destacou a participação de estudantes dos cursos de Contabilidade e Administração na primeira noite do evento e ressaltou os debates sobre inovação, inteligência artificial e conexão com o mercado. A entidade também registrou a presença de sua presidência na programação, ao lado de representantes do CRA-PB e da Softcom. A divulgação realizada pelo Conselho evidencia o alcance da iniciativa e o reconhecimento do UniTalks como um espaço de aproximação entre academia, entidades profissionais e organizações que atuam na transformação dos ambientes de trabalho. A publicação destacou ainda a presença de representantes dos conselhos profissionais e a expressiva participação do público ao longo do evento. Alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável relacionados à Educação de Qualidade e ao Trabalho Decente e Crescimento Econômico, o UniTalks reforça o compromisso do Unipê com uma formação conectada às demandas do mercado e às transformações da sociedade. Ao integrar estudantes, professores, empresas e entidades representativas, o evento contribui para a construção de experiências acadêmicas que ampliam conhecimentos, fortalecem competências profissionais e estimulam a inovação. Veja alguns registros do evento:

09/11/2026

Notícias

Unipê avança no UI GreenMetric 2026 e se destaca em sustentabilidade

O avanço do Unipê no UI GreenMetric World University Rankings 2026 evidencia o protagonismo da instituição no cenário da sustentabilidade no ensino superior. Na edição deste ano, a universidade alcançou a 772ª posição mundial e a 27ª colocação nacional, consolidando uma trajetória consistente de evolução e compromisso com o desenvolvimento sustentável. O resultado ganha ainda mais relevância diante das mudanças introduzidas pelo ranking em 2026. Pela primeira vez, os indicadores relacionados à Governança e Digitalização passaram a compor um eixo específico de avaliação, permitindo uma análise mais aprofundada da capacidade institucional de planejar, implementar e monitorar estratégias voltadas à sustentabilidade. Nesse novo critério, o Unipê obteve 975 dos 1.100 pontos possíveis, conquistando a 10ª posição entre as instituições brasileiras participantes e a 280ª colocação mundial, desempenho que evidencia a maturidade das práticas adotadas nesse campo. A evolução dos indicadores e o destaque no novo eixo foram apresentados pela universidade no material de divulgação do ranking. Mais do que números, o resultado reflete uma transformação institucional abrangente. Nos últimos anos, a sustentabilidade passou a ocupar papel estratégico no Unipê, orientando decisões, projetos e iniciativas em diferentes áreas. Temas como ESG, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), responsabilidade social e cooperação acadêmica vêm sendo incorporados ao cotidiano da comunidade acadêmica, influenciando desde o currículo dos cursos até atividades extracurriculares, projetos de extensão e a forma como estudantes, docentes e técnicos administrativos se relacionam e atuam dentro da universidade. Outro diferencial foi o aprimoramento da governança interna da sustentabilidade. A recente reestruturação do Grupo de Trabalho de Sustentabilidade ampliou a participação de representantes acadêmicos, administrativos e estudantis, promovendo uma atuação mais integrada e colaborativa. Essa diversidade de perspectivas contribuiu para qualificar as iniciativas desenvolvidas, ampliar o acompanhamento dos indicadores e fortalecer a capacidade da universidade de produzir evidências consistentes das iniciativas realizadas. Segundo a reitora do Unipê, Profa. Dra. Mariana de Brito Barbosa: "O avanço do Unipê no UI GreenMetric World University Rankings 2026 representa o resultado de um trabalho coletivo que vem sendo construído e fortalecido ao longo dos últimos anos. Temos investido na integração da sustentabilidade à gestão, ao ensino, à pesquisa, à extensão e ao relacionamento com a sociedade, compreendendo esse tema como um elemento estratégico para o futuro da educação superior. O destaque alcançado no novo eixo de Governança e Digitalização reforça a maturidade institucional desenvolvida nesse processo e evidencia o engajamento de estudantes, docentes e técnicos administrativos na construção de uma cultura cada vez mais comprometida com o desenvolvimento sustentável. Seguiremos avançando por meio da inovação, da colaboração e do fortalecimento de parcerias nacionais e internacionais, ampliando o impacto positivo das nossas iniciativas para a comunidade acadêmica e para a sociedade." Para os próximos ciclos, o Unipê prevê novas iniciativas com o apoio do GT de Sustentabilidade, com foco na evolução contínua dos projetos já existentes, na melhoria dos processos de documentação e registro de evidências e na ampliação de ações colaborativas com parceiros externos. Entre as prioridades está também o avanço das conexões interinstitucionais, inclusive em âmbito internacional, potencializando o alcance e o impacto dos projetos conduzidos pela universidade. Os resultados de 2026 ratificam que a sustentabilidade deixou de ser um tema complementar para se consolidar como um elemento estruturante da estratégia institucional. O avanço no ranking global e o reconhecimento nacional e internacional em Governança e Digitalização confirmam a capacidade de transformar compromisso em realizações concretas, posicionando o Unipê entre as referências brasileiras na integração da sustentabilidade à gestão universitária. O gráfico abaixo apresenta um panorama dos principais indicadores alcançados pelo Unipê no ranking de 2026. Com esse resultado, o Unipê reforça seu compromisso com a promoção de práticas sustentáveis e com a construção de uma educação superior alinhada aos desafios do futuro.

09/11/2026

UNICID | Notícias

Pesquisadores da UNICID ganham destaque em ranking científico internacional TOPSCINET de 2026

Três pesquisadores vinculados à Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) alcançaram posições de destaque no ranking internacional da plataforma TOPSCINET publicado para o ano de 2026, cujos indicadores bibliométricos são extraídos do repositório de dados da Elsevier. O levantamento mapeou o impacto das citações e a relevância científica global, no qual o Brasil alcançou a marca de 1.510 cientistas listados no ranking anual de 2026, um crescimento de 3,4% em relação aos 1.461 do ano anterior, colocando o país na 24ª posição mundial. Destaques dos Pesquisadores da UNICID no Ranking de 2026: Pedro Henrique Ribeiro Da Silva Moraes (Física e Astronomia)– Classificação Nacional e Global: Alcançou a 96ª posição no Brasil e a posição global 33.618 com base no escore composto de impacto (desconsiderando autocitações).– Desempenho na Subárea: Na subárea de Física Nuclear e de Partículas (Nuclear & Particle Physics), figura em 437º lugar no mundo entre 164.120 pesquisadores avaliados. Também possui atuação na área de Astronomia e Astrofísica.–Indicadores Acadêmicos: Registrou 576 citações no total (520 excluindo autocitações) e Índice H de 14.– Evolução (2025 x 2026): Apresentou evolução em relação a 2025, quando ocupava a posição global 36.148, o 486º lugar na sua su bárea (entre 158.450 cientistas), somando 544 citações e Índice H 13. Leonardo Oliveira Pena Costa (Medicina Clínica/Ortopedia)– Classificação Global: Ocupa a posição 113.867 no ranking geral de impacto científico (sem autocitações).– Desempenho na Subárea: Na subárea de Ortopedia (Orthopedics), o pesquisador conquistou o 550º lugar mundial em um universo de 98.781 pesquisadores. Ele também atua em Ciências do Esporte (Sport Sciences).– Indicadores Acadêmicos: Acumulou 949 citações totais (886 sem autocitações) e 104 artigos publicados como autor único,primeiro ou último autor. Seu Índice H é de 14 (13 desconsiderando autocitações).– Comparativo com 2025: No levantamento de 2025, ocupava a posição geral 91.436 e o 458º lugar na subárea de Ortopedia (entre 91.178 pesquisadores), acumulando 1.000 citações e Índice H 16. Bruno Tirotti Saragiotto (Medicina Clínica/Ortopedia)– Classificação Global: Figura na posição 148.588 no ranking geral (sem autocitações).– Desempenho na Subárea: Alcançou o 745º lugar global na subárea de Ortopedia (Orthopedics), também entre 98.781 pesquisadores avaliados, atuando também em Medicina Geral e Interna (General & Internal Medicine).– Indicadores Acadêmicos: Registrou 666 citações totais (618 excluindo autocitações), 54 artigos publicados como autor único, primeiro ou último autor, e Índice H de 14.– Evolução (2025 x 2026): Registrou avanço em relação a 2025, quando ocupava a 828ª colocação na subárea de Ortopedia (entre 91.178 pesquisadores) e a posição global 148.615, com 603 citações totais e Índice H 13. A presença dos três docentes no levantamento internacional reforça a excelência acadêmica da UNICID e sua contribuição científica em diferentes campos do conhecimento, desde as ciências médicas e saúde até a física fundamental.

08/11/2026

Notícias

Mestras da Brasa: Cesuca entra na disputa do Festival Assados da Aldeia

O CESUCA marcará presença na primeira edição do Festival Assados da Aldeia, que ocorre no dia 7 de novembro, das 11h às 17h, no Parcão de Gravataí. Nossa IES estrará representada na competição pelo o time Mestras da Brasa, formado pelas professoras Caroline Prates, Carolina Boettge Rosa e Chaline Coghetto. O evento reunirá 15 trios de assadores em uma competição que celebra a cultura do fogo, a gastronomia e a tradição gaúcha. Representando a instituição, as professoras aceitaram o desafio de demonstrar técnica, criatividade e paixão pelo preparo de carnes e assados, em um ambiente de integração e confraternização com a comunidade. Mais do que uma disputa gastronômica, o Festival Assados da Aldeia pretende promover o encontro entre famílias, amigos, empresas e instituições da região, valorizando elementos que fazem parte da identidade cultural local. Durante o evento, o público poderá desfrutar de open food, atrações musicais e diversas experiências voltadas ao entretenimento e à celebração das tradições. Para o CESUCA, a participação reforça o compromisso da Instituição em estar presente nos principais eventos da comunidade, fortalecendo laços e incentivando iniciativas que promovam cultura, convivência e desenvolvimento regional. É mais do que um festival de assados. É encontro, cultura e tradição reunidos ao redor do fogo!

08/11/2026

UNIVERSIDADE POSITIVO | Notícias

Universidade Positivo conquista, pelo segundo ano consecutivo, prêmio internacional em fórum científico da Align Technology

A Universidade Positivo (UP) alcançou mais um importante reconhecimento internacional na área da Odontologia. Durante o Align Evolution Summit LATAM 2026, realizado em agosto, em São Paulo, a Instituição conquistou, pelo segundo ano consecutivo, o 1º lugar no fórum científico da Align Technology, desta vez na categoria Casos Complexos. A premiação foi concedida ao trabalho desenvolvido pela aluna da Especialização em Ortodontia Ethiene Karoline Kubiski, sob orientação do professor Alexandre Moro, coordenador do Projeto Universidades na UP e docente do Programa de Pós-Graduação em Odontologia. A conquista está inserida no contexto do Projeto Universidades, iniciativa da Align Technology voltada à aproximação entre o ambiente acadêmico e as inovações tecnológicas aplicadas ao tratamento ortodôntico com alinhadores transparentes Invisalign. Por meio do programa, estudantes de instituições parceiras têm acesso a treinamentos, suporte científico e recursos tecnológicos que contribuem para a formação profissional e para o desenvolvimento de casos clínicos utilizando tecnologias de última geração. A Universidade Positivo é uma das instituições pioneiras no Brasil a integrar o projeto, por meio da atuação conjunta do Programa de Pós-Graduação em Odontologia e da Especialização em Ortodontia. Atualmente, cerca de 50 instituições de ensino da América Latina participam da iniciativa. O Align Evolution Summit LATAM 2026 reuniu profissionais e pesquisadores de diversos países da região para discutir avanços científicos e tecnológicos na Ortodontia. Durante o evento, universidades de toda a América Latina apresentaram casos clínicos avaliados em diferentes categorias, incluindo Pacientes em Crescimento e Casos Complexos. O reconhecimento conquistado pela UP evidencia a qualidade do ensino, da pesquisa e da prática clínica desenvolvidos na instituição, além de destacar o comprometimento de docentes e estudantes na aplicação dos conhecimentos e das tecnologias mais avançadas da Ortodontia contemporânea. Histórico de conquistas Esta não é a primeira vez que a Universidade Positivo se destaca no fórum científico da Align Technology. Em 2025, a instituição também conquistou o 1º lugar na categoria Pacientes em Crescimento, com um tratamento conduzido pela aluna do Programa de Pós-Graduação em Odontologia Fernanda Prochnow, também sob orientação do professor Alexandre Moro. Além do reconhecimento acadêmico, a participação em programas como o Projeto Universidades oferece aos estudantes contato direto com novas tecnologias, protocolos de tratamento e experiências que complementam sua formação e os preparam para os desafios da Ortodontia contemporânea.

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