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13/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul participa de encontro internacional sobre sustentabilidade nos currículos universitários
13/11/2026
Egressa de Farmácia contribui para ampliação do acesso a tratamento oncológico pelo SUS
13/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul promove formação de coordenadores sobre novas matrizes curriculares e implantação do Modelo Delta
12/11/2026
XVIII Jornada Odontológica reúne cerca de 400 participantes e integra ciência, cultura e formação profissional
12/11/2026
Pesquisa em Educação Matemática resulta em publicação científica com participação de professores da Universidade Cruzeiro do Sul
12/11/2026
Núcleo de Prática Jurídica do Campus Guarulhos recebe visita da OAB/SP para credenciamento
12/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul celebra aprovação de novo doutor em defesa com banca internacional
12/11/2026
Cruzeiro do Sul Educacional 2040: projeto estratégico debate o futuro da educação superior
12/11/2026
Alunos de Enfermagem da Universidade Cruzeiro do Sul participaram de ação social em Guarulhos
12/11/2026
Odontologia Promove Cuidado e Educação em Saúde Bucal junto à Comunidade Indígena em Guarulhos
13/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul participa de encontro internacional sobre sustentabilidade nos currículos universitários
A Universidade Cruzeiro do Sul participou, em 27 de outubro de 2026, do encontro internacional “La sostenibilización curricular en la educación superior: casos internacionales de éxito”, promovido no âmbito da MetaRed S. A Instituição foi representada pelo Prof. Dr. Carlos Augusto Baptista de Andrade, presidente do Comitê Institucional de Sustentabilidade – ODS e Selos. A reunião apresentou experiências de instituições latino-americanas que incorporam a sustentabilidade aos currículos, compreendendo-a não apenas como conteúdo de disciplinas específicas, mas como dimensão transversal da formação acadêmica, da pesquisa e das práticas profissionais. Entre os casos apresentados, a Universidad Panamericana, do México, destacou a formação em Administração Sustentável, articulando critérios ESG, direitos humanos e responsabilidade social. A Universidad San Ignacio de Loyola (USIL), do Peru, compartilhou seu modelo de integração progressiva da sustentabilidade às competências, às atividades de aprendizagem e à avaliação institucional. O encontro também abordou a experiência do curso SUS1000, voltado à formação de agentes de mudança, com atividades que relacionam reflexão crítica, compromisso ético e intervenções concretas nos territórios. A participação do professor contribui para o acompanhamento de referências internacionais que podem subsidiar reflexões sobre a formação universitária e o fortalecimento das ações institucionais vinculadas à Agenda 2030. A discussão dialoga especialmente com os ODS 4 (Educação de Qualidade), 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e 17 (Parcerias e Meios de Implementação). Ao acompanhar essas experiências, a Universidade Cruzeiro do Sul reafirma a importância de discutir a sustentabilidade como princípio formativo, capaz de aproximar conhecimento científico, responsabilidade socioambiental e atuação profissional.
13/11/2026
Egressa de Farmácia contribui para ampliação do acesso a tratamento oncológico pelo SUS
A ampliação do acesso a medicamentos oncológicos de alta tecnologia pelo Sistema Único de Saúde (SUS) tem a participação de uma egressa da Universidade Cruzeiro do Sul. A farmacêutica Drielly Falcão de Almeida, formada em 2015, liderou e coordenou, desde 2024, parte do projeto relacionado à disponibilização do abemaciclibe (Verzenios®), utilizado no tratamento do câncer de mama precoce de alto risco. Em 20 de outubro de 2026, o Ministério da Saúde anunciou a oferta de nove medicamentos oncológicos, abrangendo 13 indicações terapêuticas, com potencial de beneficiar mais de 116 mil pacientes. A iniciativa integra a nova política de assistência farmacêutica em Oncologia e prevê a distribuição inicial em 20 centros de tratamento de 17 estados, com expansão até dezembro. Gerente da área de Oncologia da indústria farmacêutica Lilly, Drielly participou de estudos e articulações que contribuíram para viabilizar o acesso ao medicamento pelo SUS. Segundo as informações encaminhadas, sua atuação recebeu reconhecimento formal em evento realizado em São Paulo, com representantes do Ministério da Saúde. O anúncio ganha significado especial durante o Outubro Rosa, campanha internacional de conscientização sobre o câncer de mama. Conforme o Governo Federal, o tratamento com abemaciclibe pode alcançar R$ 366 mil na rede privada, evidenciando a relevância da ampliação do acesso à assistência oncológica. Para o coordenador do curso de Farmácia, Prof. Dr. José Artur da Silva Emim, a conquista representa o reconhecimento da formação acadêmica oferecida pela Universidade e evidencia a atuação de seus egressos no setor farmacêutico, na pesquisa científica e no desenvolvimento de soluções para a saúde pública. A iniciativa relaciona-se aos ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, 4 – Educação de Qualidade, 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura e 10 – Redução das Desigualdades, ao articular ciência, inovação farmacêutica e ampliação do acesso a tratamentos essenciais.
13/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul promove formação de coordenadores sobre novas matrizes curriculares e implantação do Modelo Delta
A Universidade Cruzeiro do Sul realizou, em 3 de novembro, das 14h30 às 18h30, no Campus Paulista, uma capacitação voltada aos coordenadores de curso, com foco na implantação do Modelo Delta e na construção de currículos orientados por competências, tendo o estudante como centro do processo de aprendizagem. O encontro contou com a presença do Reitor, Prof. Dr. Breno Schumacher Henrique, do Pró-reitor de Graduação, Prof. Dr. Fernando Dutra, dos coordenadores de campus e dos coordenadores de curso. Na abertura, o Reitor agradeceu a participação de todos e destacou a importância do alinhamento entre o propósito institucional e os estudos curriculares desenvolvidos pela Cruzeiro do Sul Educacional. A ação foi conduzida pela equipe da Profa. Dra. Beatriz Maria Eckert Hoff (VPA), pelos seguintes docentes Profa. Me. Inês Barreto de Almeida, Profa. Dra. Juliana Valente Francica Grilletti, Profa. Me. Natalia Ruiz de Oliveira, Profa. Dra. Patrícia Lizi de Oliveira Maggi e Prof. Dr. Leo Drummond, que abordaram o design curricular, a formação por competências e a elaboração de experiências de aprendizagem alinhadas às necessidades dos estudantes e às transformações da sociedade. Durante as atividades, os participantes desenvolveram exercícios de reflexão e construção colaborativa, considerando a integração entre conhecimentos, competências, metodologias de ensino. As discussões reforçaram a proposta do Modelo Delta de valorizar o protagonismo estudantil e aproximar a formação acadêmica dos desafios profissionais e sociais. A atividade reafirma o compromisso da Universidade com a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), relacionando-a aos ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico e ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação.
12/11/2026
XVIII Jornada Odontológica reúne cerca de 400 participantes e integra ciência, cultura e formação profissional
A Universidade Cruzeiro do Sul realizou, nos dias 29 e 30 de outubro de 2026, no Campus Anália Franco, a XVIII Jornada Odontológica (JOUCS). Com o tema “Ciência e Cultura”, o evento gratuito reuniu aproximadamente 400 participantes, integrando estudantes e docentes dos campi Guarulhos, São Miguel, Liberdade e Paulista. A Jornada contou com o apoio do Prof. Dr. Dênis Clay Lopes dos Santos, Coordenador do Curso de Odontologia, e teve como presidente o Prof. Dr. Rafael Paiva Lopes e como vice-presidente a Profa. Dra. Luciana Buriozzi. Organizada com participação ativa dos estudantes, a iniciativa valorizou o protagonismo discente, desde o planejamento da programação até a realização das atividades. A programação reuniu palestras sobre inovação tecnológica, endodontia, implantodontia, cirurgia bucomaxilofacial, saúde bucal e perspectivas profissionais. Também foram realizadas apresentações de iniciação científica e oficinas práticas de sutura, instrumentação endodôntica e procedimentos odontológicos, aproximando os conhecimentos acadêmicos das exigências da atuação clínica. A integração entre graduação e pós-graduação stricto sensu ampliou o contato dos estudantes com a pesquisa científica. Na dimensão extensionista, a ação “Sorriso da Estrelinha” promoveu atividades lúdicas de educação em saúde bucal para crianças da Escola Cruzeiro do Sul, fortalecendo o compromisso social da Universidade. A programação incluiu ainda apresentações culturais do Grupo Pró-Impacto e atividades das ligas acadêmicas. A XVIII JOUCS reafirmou, assim, a importância de uma formação que articula ciência, prática profissional, cultura e responsabilidade social. A iniciativa está alinhada à Agenda 2030, especialmente aos ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, 4 – Educação de Qualidade, 10 – Redução das Desigualdades e 17 – Parcerias e Meios de Implementação, ao promover conhecimento científico, educação em saúde e integração com a comunidade.
12/11/2026
Pesquisa em Educação Matemática resulta em publicação científica com participação de professores da Universidade Cruzeiro do Sul
A produção científica na área de Educação Matemática ganha destaque com a publicação do artigo “Limite via épsilon e delta (ε–δ): da intuição à formalização em aulas de Cálculo Diferencial e Integral com GeoGebra e séries infinitas”, na Revista Tópicos, edição 39, volume 4, de 9 de novembro de 2026. O trabalho é de autoria do Prof. Dr. Ricardo Fernando de Souza, com a participação do Prof. Dr. Juliano Schimiguel, da Universidade Cruzeiro do Sul, como coautor e supervisor do estágio de pós-doutoramento. A pesquisa integra as atividades acadêmicas desenvolvidas no âmbito da formação avançada e da produção de conhecimento científico em Educação Matemática. O estudo analisa a construção do conceito de limite, partindo de compreensões intuitivas até alcançar sua formalização matemática por meio da definição épsilon-delta (ε–δ). A abordagem articula o uso do software GeoGebra e de séries infinitas, explorando possibilidades didáticas para o ensino de Cálculo Diferencial e Integral. A investigação contribui para o debate sobre metodologias de ensino que aproximam a representação visual, a experimentação matemática e o rigor conceitual. Nesse percurso, a tecnologia digital constitui um recurso de mediação entre a percepção inicial dos fenômenos matemáticos e a compreensão de suas estruturas formais. A publicação evidencia a importância da pesquisa e da supervisão acadêmica na formação de pesquisadores e no desenvolvimento de propostas para o ensino superior. Também reforça a contribuição da Universidade Cruzeiro do Sul para a circulação do conhecimento científico e o aperfeiçoamento das práticas educacionais. Link para a Publicação: Revista Tópicos — Volume 4, edição 39 (2026) A iniciativa está em sintonia com a Agenda 2030 da ONU, especialmente com o ODS 4 – Educação de Qualidade, ao contribuir para a qualificação do ensino, e com o ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura, pela utilização de recursos tecnológicos na construção do conhecimento matemático.
12/11/2026
Núcleo de Prática Jurídica do Campus Guarulhos recebe visita da OAB/SP para credenciamento
O curso de Direito da Universidade Cruzeiro do Sul, Campus Guarulhos, recebeu a visita institucional do Dr. Claudionor Roberto Barbiero, representante da Ordem dos Advogados do Brasil – Seção de São Paulo (OAB/SP), como parte do processo de credenciamento do Núcleo de Prática Jurídica (NPJ). A visita foi acompanhada pelo coordenador do curso de Direito, Prof. Dr. Wellington Ferreira de Amorim; pelo coordenador do NPJ, Prof. Me. Emílio Tadachi Shima; pelo coordenador adjunto, Prof. Me. Edison Ferreira Pinto; pela advogada do Núcleo, Dra. Sara Bezerra Reis; pela colaboradora e estudante Milena Thimoteo; e por alunos do curso. Durante a atividade, foram apresentadas a estrutura física do NPJ, a organização dos atendimentos prestados à comunidade e as práticas jurídicas desenvolvidas pelos estudantes, sob supervisão docente e profissional. O processo de credenciamento representa uma etapa importante para o fortalecimento da formação acadêmica, ao possibilitar a avaliação das condições oferecidas para o desenvolvimento de competências técnicas, éticas e profissionais, além de contribuir para a aproximação entre a Universidade e a sociedade. A iniciativa está alinhada aos ODS 4 – Educação de Qualidade, 10 – Redução das Desigualdades e 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes, ao valorizar a formação jurídica, a responsabilidade social e a ampliação do acesso à justiça.
