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13/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul promove formação de coordenadores sobre novas matrizes curriculares e implantação do Modelo Delta
12/11/2026
XVIII Jornada Odontológica reúne cerca de 400 participantes e integra ciência, cultura e formação profissional
12/11/2026
Pesquisa em Educação Matemática resulta em publicação científica com participação de professores da Universidade Cruzeiro do Sul
12/11/2026
Núcleo de Prática Jurídica do Campus Guarulhos recebe visita da OAB/SP para credenciamento
12/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul celebra aprovação de novo doutor em defesa com banca internacional
12/11/2026
Cruzeiro do Sul Educacional 2040: projeto estratégico debate o futuro da educação superior
12/11/2026
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12/11/2026
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12/11/2026
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11/11/2026
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13/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul promove formação de coordenadores sobre novas matrizes curriculares e implantação do Modelo Delta
A Universidade Cruzeiro do Sul realizou, em 3 de novembro, das 14h30 às 18h30, no Campus Paulista, uma capacitação voltada aos coordenadores de curso, com foco na implantação do Modelo Delta e na construção de currículos orientados por competências, tendo o estudante como centro do processo de aprendizagem. O encontro contou com a presença do Reitor, Prof. Dr. Breno Schumacher Henrique, do Pró-reitor de Graduação, Prof. Dr. Fernando Dutra, dos coordenadores de campus e dos coordenadores de curso. Na abertura, o Reitor agradeceu a participação de todos e destacou a importância do alinhamento entre o propósito institucional e os estudos curriculares desenvolvidos pela Cruzeiro do Sul Educacional. A ação foi conduzida pela equipe da Profa. Dra. Beatriz Maria Eckert Hoff (VPA), pelos seguintes docentes Profa. Me. Inês Barreto de Almeida, Profa. Dra. Juliana Valente Francica Grilletti, Profa. Me. Natalia Ruiz de Oliveira, Profa. Dra. Patrícia Lizi de Oliveira Maggi e Prof. Dr. Leo Drummond, que abordaram o design curricular, a formação por competências e a elaboração de experiências de aprendizagem alinhadas às necessidades dos estudantes e às transformações da sociedade. Durante as atividades, os participantes desenvolveram exercícios de reflexão e construção colaborativa, considerando a integração entre conhecimentos, competências, metodologias de ensino. As discussões reforçaram a proposta do Modelo Delta de valorizar o protagonismo estudantil e aproximar a formação acadêmica dos desafios profissionais e sociais. A atividade reafirma o compromisso da Universidade com a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), relacionando-a aos ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico e ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação.
12/11/2026
XVIII Jornada Odontológica reúne cerca de 400 participantes e integra ciência, cultura e formação profissional
A Universidade Cruzeiro do Sul realizou, nos dias 29 e 30 de outubro de 2026, no Campus Anália Franco, a XVIII Jornada Odontológica (JOUCS). Com o tema “Ciência e Cultura”, o evento gratuito reuniu aproximadamente 400 participantes, integrando estudantes e docentes dos campi Guarulhos, São Miguel, Liberdade e Paulista. A Jornada contou com o apoio do Prof. Dr. Dênis Clay Lopes dos Santos, Coordenador do Curso de Odontologia, e teve como presidente o Prof. Dr. Rafael Paiva Lopes e como vice-presidente a Profa. Dra. Luciana Buriozzi. Organizada com participação ativa dos estudantes, a iniciativa valorizou o protagonismo discente, desde o planejamento da programação até a realização das atividades. A programação reuniu palestras sobre inovação tecnológica, endodontia, implantodontia, cirurgia bucomaxilofacial, saúde bucal e perspectivas profissionais. Também foram realizadas apresentações de iniciação científica e oficinas práticas de sutura, instrumentação endodôntica e procedimentos odontológicos, aproximando os conhecimentos acadêmicos das exigências da atuação clínica. A integração entre graduação e pós-graduação stricto sensu ampliou o contato dos estudantes com a pesquisa científica. Na dimensão extensionista, a ação “Sorriso da Estrelinha” promoveu atividades lúdicas de educação em saúde bucal para crianças da Escola Cruzeiro do Sul, fortalecendo o compromisso social da Universidade. A programação incluiu ainda apresentações culturais do Grupo Pró-Impacto e atividades das ligas acadêmicas. A XVIII JOUCS reafirmou, assim, a importância de uma formação que articula ciência, prática profissional, cultura e responsabilidade social. A iniciativa está alinhada à Agenda 2030, especialmente aos ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, 4 – Educação de Qualidade, 10 – Redução das Desigualdades e 17 – Parcerias e Meios de Implementação, ao promover conhecimento científico, educação em saúde e integração com a comunidade.
12/11/2026
Pesquisa em Educação Matemática resulta em publicação científica com participação de professores da Universidade Cruzeiro do Sul
A produção científica na área de Educação Matemática ganha destaque com a publicação do artigo “Limite via épsilon e delta (ε–δ): da intuição à formalização em aulas de Cálculo Diferencial e Integral com GeoGebra e séries infinitas”, na Revista Tópicos, edição 39, volume 4, de 9 de novembro de 2026. O trabalho é de autoria do Prof. Dr. Ricardo Fernando de Souza, com a participação do Prof. Dr. Juliano Schimiguel, da Universidade Cruzeiro do Sul, como coautor e supervisor do estágio de pós-doutoramento. A pesquisa integra as atividades acadêmicas desenvolvidas no âmbito da formação avançada e da produção de conhecimento científico em Educação Matemática. O estudo analisa a construção do conceito de limite, partindo de compreensões intuitivas até alcançar sua formalização matemática por meio da definição épsilon-delta (ε–δ). A abordagem articula o uso do software GeoGebra e de séries infinitas, explorando possibilidades didáticas para o ensino de Cálculo Diferencial e Integral. A investigação contribui para o debate sobre metodologias de ensino que aproximam a representação visual, a experimentação matemática e o rigor conceitual. Nesse percurso, a tecnologia digital constitui um recurso de mediação entre a percepção inicial dos fenômenos matemáticos e a compreensão de suas estruturas formais. A publicação evidencia a importância da pesquisa e da supervisão acadêmica na formação de pesquisadores e no desenvolvimento de propostas para o ensino superior. Também reforça a contribuição da Universidade Cruzeiro do Sul para a circulação do conhecimento científico e o aperfeiçoamento das práticas educacionais. Link para a Publicação: Revista Tópicos — Volume 4, edição 39 (2026) A iniciativa está em sintonia com a Agenda 2030 da ONU, especialmente com o ODS 4 – Educação de Qualidade, ao contribuir para a qualificação do ensino, e com o ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura, pela utilização de recursos tecnológicos na construção do conhecimento matemático.
12/11/2026
Núcleo de Prática Jurídica do Campus Guarulhos recebe visita da OAB/SP para credenciamento
O curso de Direito da Universidade Cruzeiro do Sul, Campus Guarulhos, recebeu a visita institucional do Dr. Claudionor Roberto Barbiero, representante da Ordem dos Advogados do Brasil – Seção de São Paulo (OAB/SP), como parte do processo de credenciamento do Núcleo de Prática Jurídica (NPJ). A visita foi acompanhada pelo coordenador do curso de Direito, Prof. Dr. Wellington Ferreira de Amorim; pelo coordenador do NPJ, Prof. Me. Emílio Tadachi Shima; pelo coordenador adjunto, Prof. Me. Edison Ferreira Pinto; pela advogada do Núcleo, Dra. Sara Bezerra Reis; pela colaboradora e estudante Milena Thimoteo; e por alunos do curso. Durante a atividade, foram apresentadas a estrutura física do NPJ, a organização dos atendimentos prestados à comunidade e as práticas jurídicas desenvolvidas pelos estudantes, sob supervisão docente e profissional. O processo de credenciamento representa uma etapa importante para o fortalecimento da formação acadêmica, ao possibilitar a avaliação das condições oferecidas para o desenvolvimento de competências técnicas, éticas e profissionais, além de contribuir para a aproximação entre a Universidade e a sociedade. A iniciativa está alinhada aos ODS 4 – Educação de Qualidade, 10 – Redução das Desigualdades e 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes, ao valorizar a formação jurídica, a responsabilidade social e a ampliação do acesso à justiça.
12/11/2026
Universidade Cruzeiro do Sul celebra aprovação de novo doutor em defesa com banca internacional
A Universidade Cruzeiro do Sul celebrou, em 6 de novembro de 2026, a aprovação de André Gomes dos Santos na defesa de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências. A sessão, realizada no Campus Liberdade, contou com a participação de uma banca examinadora internacional, fortalecendo a cooperação científica e a internacionalização da pós-graduação. Sob orientação do Prof. Dr. Juliano Schimiguel, o pesquisador defendeu a tese intitulada “Taxonomia de Erros e Feedback Automatizado em Ecossistemas Inteligentes de Matemática: Uma Análise Documental de Algoritmos Adaptativos”. Com a aprovação pela banca examinadora, André Gomes dos Santos conquistou o título de doutor pelo Programa. A pesquisa investiga a utilização de sistemas inteligentes e algoritmos adaptativos na identificação de erros e na elaboração de devolutivas automatizadas para a aprendizagem matemática. O estudo contribui para discussões sobre inteligência artificial, inovação educacional e aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem. A banca examinadora reuniu os professores Juliano Schimiguel, Vera Fernandes, Alex Junper, Renato Frozza e Jasken Enrique, com participação internacional da Colômbia. A sessão combinou atividades presenciais e participação remota, ampliando o intercâmbio acadêmico entre pesquisadores. A aprovação representa uma conquista para o novo doutor e para o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, evidenciando a relevância da pesquisa científica na formação de profissionais capazes de contribuir para os desafios contemporâneos da educação. A iniciativa também dialoga com a Agenda 2030 da ONU, especialmente com o ODS 4 – Educação de Qualidade, o ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura e o ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação, ao articular formação avançada, inovação tecnológica e cooperação científica internacional.
12/11/2026
Cruzeiro do Sul Educacional 2040: projeto estratégico debate o futuro da educação superior
O Cruzeiro do Sul Educacional 2040 reuniu, durante dois dias de imersão, integrantes de seu grupo de trabalho para discutir as megatendências e as transformações que deverão impactar a educação superior brasileira nas próximas décadas. A formação, conduzida pelo Prof. Dr. Luis Felipe Bresaola, promoveu reflexões estratégicas sobre os desafios e as oportunidades do setor, colocando o estudante no centro das decisões que orientarão o futuro da formação universitária. O evento contou com a participação do Reitor da Universidade Cruzeiro do Sul, Prof. Dr. Breno Schumacher Henrique, que acompanhou as discussões sobre os caminhos da educação superior e os desafios do planejamento institucional de longo prazo. Os encontros abordaram modelos de negócio, processos de aprendizagem, novas formas de certificação e mudanças no perfil dos estudantes, estimulando a análise crítica das práticas educacionais diante das transformações tecnológicas e sociais. Um dos destaques foi a participação dos estudantes da Universidade Cruzeiro do Sul, Arthur Demarchi e Luis Fernando, que integraram as atividades e contribuíram com suas perspectivas sobre a experiência universitária. A presença dos estudantes reforçou a importância da escuta ativa e do protagonismo estudantil na construção de propostas que considerem as necessidades, as expectativas e os desafios vivenciados por quem participa diretamente dos processos de aprendizagem. A iniciativa evidencia a relevância da colaboração entre lideranças institucionais, especialistas e estudantes na construção coletiva de soluções para a educação superior. Ao reunir conhecimentos, experiências e diferentes perspectivas, o Cruzeiro do Sul Educacional 2040 busca transformar reflexões estratégicas em propostas concretas para o desenvolvimento institucional, articulando inovação, qualidade acadêmica e compromisso com a formação das futuras gerações. O projeto também está em sintonia com a Agenda 2030 da ONU, especialmente com o ODS 4 – Educação de Qualidade, o ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura e o ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação, ao estimular a inovação educacional, o protagonismo estudantil e a cooperação na construção de uma educação superior preparada para os desafios do futuro.
