UNIPÊ
|
Notícias
16 de abril de 2019
Aconteceu no 02/04, no Núcleo de Apoio e Experiência Docente – Naped da graduação em Medicina, o primeiro momento de formação para os professores do Núcleo.
Visando o aprimoramento do fazer pedagógico, o UNIPÊ ofertou uma oficina de construção de itens de avaliação, tendo como fundamento a legislação educacional vigente, o banco nacional de itens e os instrumentos do Ministério da Educação.
A oficina dividiu-se em dois momentos, um conceitual e outro de caráter prático, no qual os professores puderam elaborar as questões e refletir sobre a importância e os benefícios de se construir questionamentos contextualizados para o processo formativo discente.
“Os itens de avaliação são as próprias questões de provas”, disse a assessora acadêmica do UNIPÊ, Profa. Marillia Gabriella Fialho, que ministrou o curso de formação. “O intuito foi auxiliar os nossos professores da graduação de Medicina a construírem questões contextualizadas e direcionadas aos seus alunos”, complementou a assessora.
Durante quase 2h de atividades, os professores participaram, fizeram perguntas e analisaram as questões propostas por Marillia. “Foi uma ótima participação!”, considerou a assessora.



