CRUZEIRO DO SUL
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24 de fevereiro de 2026
E-book produzido por crianças e bolsistas do PIBID fortalece articulação entre universidade e escola
Obra reúne narrativas criadas por crianças do 1º ano do Ensino Fundamental
A Universidade Cruzeiro do Sul celebra o lançamento do livro Quando as palavras brincam com as imagens, produção coletiva desenvolvida no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) – Subprojeto Pedagogia.
A obra foi organizada pela Profa. Dra. Débora Matos Alauk (supervisora do Programa), em parceria com a Profa. Me. Juliana da Silva Bezerra (coordenadora de Área) e alunos do curso de Pedagogia, bolsistas da CAPES. As atividades fora realizadas com as turmas do 1º ano da Escola Estadual Dr. Diogo de Faria.
Inspiradas em livros-imagem de autores como Suzy Lee e Laurent Cardon, as ações pedagógicas propostas no projeto estimularam as crianças a criarem narrativas próprias, combinando imagem, imaginação e palavra em um processo criativo colaborativo.
As produções revelam o potencial expressivo dos estudantes da educação básica e destacam a força da escrita coletiva como prática formativa e sensível.
Mediação dos alunos de Pedagogia
Ao longo das atividades, os bolsistas do PIBID participaram de todo o processo de mediação leitora e escrita, apoiando a construção das histórias e vivenciando experiências fundamentais para a formação docente.
O trabalho evidencia a importância do PIBID na articulação entre universidade e escola, ampliando o repertório pedagógico das futuras profissionais da educação e fortalecendo práticas que valorizam o diálogo, a criatividade e o protagonismo estudantil.
Quando as palavras brincam com as imagens dá voz às crianças e reconhece suas produções literárias como parte essencial da experiência estética e humana, reforçando o compromisso da nossa IES com a educação pública de qualidade, a formação de professores e o desenvolvimento de práticas inovadoras em sala de aula.
A Cruzeiro do Sul agradece à Escola Estadual Dr. Diogo de Faria pela parceria e acolhida do projeto, além de parabenizar as professoras envolvidas pela dedicação e sensibilidade na condução da obra!
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