Enfermagem realiza primeira etapa da Oficina Pedagógica de 2018.2

O curso de Enfermagem realizou, no último mês, a primeira etapa da Oficina Pedagógica do curso com o objetivo de planejar as ações do semestre 2018.2. A oficina, que já é parte das ações do curso há mais de 10 anos, é seguida de três reuniões de monitoramento, que permitem acompanhar e avaliar a implantação e execução das atividades propostas para o semestre letivo.

De acordo com o coordenador adjunto da graduação, professor Madson Medeiros, as atividades desenvolvidas na oficina de 2018.2 tiveram foco na análise e adequação do Projeto Pedagógico do curso. “Cada oficina pedagógica tem o objetivo relacionado à necessidade atual do curso, e, em momento de discussão nacional de uma nova diretriz curricular para a formação de enfermagem, a oficina de 2018.2 teve o foco na análise e adequação do PPC congregando as diferentes experiências do corpo docente”, explicou.

O coordenador adjunto revelou que os objetivos da oficina de 2018.2 convergem com os da atual coordenação do curso. “A coordenação do curso de Enfermagem do Unipê entende que, quando a estrutura do curso é pensada e construída pelas pessoas que a executam, tem-se uma formação qualificada e uma linguagem uniforme a fim de desenvolver um perfil de egresso esperado”, pontuou.

A atividade ocorreu em dois horários, no dia 29 de junho. No turno da manhã, os professores discutiram o PPC e no turno da tarde realizaram o planejamento das atividades do semestre. Segundo o coordenador adjunto, a atividade permitiu aos professores refletirem sobre o documento norteador da formação em Enfermagem no Unipê e atentar para as boas práticas em sala de aula que podem ser reforçadas.

“Os professores das diversas áreas de atuação da Enfermagem puderam trocar experiências e participar desse momento de grande importância para o curso”, destacou o coordenador adjunto da graduação.

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Participantes destacam importância da Oficina Pedagógica

Construção conjunta

A professora Ericka Holmes, membro do Núcleo Docente Estruturante – NDE do curso de Enfermagem, destaca que a oficina “possibilitou a construção conjunta do PPC, de forma dialogada, e também oportunizou o alinhamento das condutas adotadas pelos professores a realização de um planejamento com antecedência”.

Já a professora Keyth Sulamitta, que é membro da Comissão de Ética no Uso de Animais – CEUA, destacou que discutir o PPC oportunizou que o corpo docente pudesse refletir sobre a infraestrutura que o Unipê oferece aos discentes na formação. “Como também a composição de algumas comissões, como o comitê de ética e ética animal, este último vem sendo bem requisitado por outras instituições, o que favorece a publicação científica”, pontuou.

Compromisso com a formação diferenciada do enfermeiro

Para o professor Ronny Anderson, a Oficina é um momento de alinhar modelos e práticas no tocante ao processo de formação tanto discente quanto docente, “reafirmando o compromisso com a formação de qualidade baseada em competências”.

A coordenadora do Projeto Anjos da Enfermagem, Rozileide Martins, destacou que os professores puderam refletir sobre o processo de construção do curso de Enfermagem, propondo atualizações necessárias e adequando o curso à realidade atual da formação do profissional enfermeiro.

Ex-coordenadora da graduação e idealizadora da Oficina Pedagógica, a professora Karla Albuquerque destaca a importância dos encontros. “As reuniões têm o objetivo de acompanhar a operacionalização do projeto pedagógico do curso assim como trabalhar o nível de aplicabilidade da proposta desde a concepção, os objetivos e o processo de avaliação, e o perfil de egresso. Durante as nossas reuniões, as situações envolvendo a construção do saber são apresentadas ao coletivo e reorganizadas também pelo coletivo durante os nossos encontros, que caracterizamos como processos de idas e vindas”, comentou a docente.

A professora ainda reiterou a importância dos encontros no que diz respeito à formação com excelência dos alunos. “Socializamos atividades interdisciplinares, mecanismos de integração curricular e de nivelamento das situações mais complexas envolvendo processos de ensino. As oficinas pedagógicas buscam, a partir de ações coletivas, agregar novos valores ao PPC, delineando, deste modo, perfis de egressos para atender com excelência às novas demandas do mercado de trabalho”, destacou.

Debates aprofundados

 Corroborando com a professora Karla Albuquerque, a professora Luciana Ferreira, que também atou como coordenadora do Curso e hoje é membro do NDE, ressaltou que “as reuniões de monitoramento e oficinas pedagógicas do curso de Enfermagem são momentos planejados pelos gestores e sua pauta é elaborada a partir de reuniões com as equipes de NDE/NAPED e representantes de turma e promovem um espaço rico e favorável aos gestores para a comunicação assertiva com sua equipe de docentes e escuta ativa sobre suas demandas. Durante essas reuniões podemos tratar de situações simples e complexas que estão envolvendo nossos discentes, bem como aprofundar nos debates pertinentes ao curso”, completou.

Vestibular Tradicional

O Unipê está com as inscrições abertas para o Vestibular Tradicional e o curso de Enfermagem está entre os disponíveis nesta seleção, que também contempla outras graduações das áreas da saúde, da tecnologia, jurídica e de negócios. O curso tem nota 5 pela avaliação do MEC e oferta uma formação diferenciada. A inscrição pode ser realizada por meio do portal vestibular.unipe.edu.br. Em caso de dúvidas, os candidatos podem ainda ligar para a Central de Relacionamento do Unipê: 0800-707-9210.