Férias escolares: confira dicas para entreter as crianças dentro e fora de casa 

As férias escolares já começaram em boa parte do país. Embora seja um período de descanso, o tempo livre pode gerar tédio para os pequenos e dúvidas para os responsáveis sobre como organizar uma programação leve, educativa e acessível. 

Para Makeliny Oliveira, coordenadora dos cursos de Pedagogia, Educação Especial e Psicopedagogia da Cruzeiro do Sul Virtual, é possível transformar o período em uma oportunidade de aprendizado, conexão familiar e desenvolvimento emocional, tudo com criatividade e sem grandes gastos. “As atividades nas férias não devem ser apenas formas de ocupar o tempo. Elas são ferramentas poderosas para que as crianças cresçam, relaxem e aprendam de maneira leve e significativa, mesmo fora da escola”, afirma.  

Pensando nisso, a docente reuniu sugestões práticas e acessíveis de atividades que aliam aprendizado, criatividade e diversão, dentro e fora de casa. 

Como escolher as atividades para as férias? 

A recomendação de Makeliny Oliveira é focar em propostas que envolvam diversão, descobertas e estímulos à concentração. Algumas ideias incluem: 

• Utilizar materiais simples para criar e deixar a criatividade fluir, como caixas, tintas, tecidos e sucatas; 

• Promover o aprendizado lúdico com jogos e desafios leves; 

• Fortalecer os vínculos familiares, cozinhando juntos ou lendo histórias antes de dormir; 

• Estimular a saúde física e emocional com brincadeiras ao ar livre; 

• Ensinar valores e empatia, como separar brinquedos para doação ou plantar e cuidar de uma planta. 

Qual é a importância desse tipo de estímulo durante a infância? 

Segundo a coordenadora, após um ano inteiro acordando cedo, lidando com tarefas, avaliações, regras e novidades, as crianças também se cansam. Mas, ao contrário dos adultos, o descanso infantil está no brincar livremente. 

“Ao manter uma rotina suave, com horários de sono e alimentação, e oferecer momentos alternados de movimento e pausa, você está ajudando seu filho a se reequilibrar sem esgotar o emocional”, explica Makeliny. 

E se o orçamento estiver apertado? 

A especialista destaca que não é necessário gastar muito para garantir diversão de qualidade. 

“A criatividade das crianças e a capacidade que possuem de transformar uma simples caixa de papelão em foguete, castelo e carrinho, tudo no mesmo dia, é a principal prova de que não é preciso investir muito para se divertir nas férias escolares”, afirma. 

Sugestões para quem quer gastar pouco ou ficar em casa: 

• Acampamento com lençol em qualquer cômodo; 

• Jogo de estátuas com músicas favoritas; 

• Oficina de arte com rolos de papel, tampas e cola caseira; 

• Noite de filme com pipoca feita a quatro mãos; 

• Álbum das férias com desenhos e recortes de revista. 

E quanto às atividades ao ar livre? 

Nas férias, é possível utilizar praças, parques e lugares tranquilos que existem perto de casa como cenário para inúmeras atividades lúdicas. “Entrar em contato com o mundo pode ser uma forma de acalmar a mente das crianças, mesmo que você realize só uma caminhada pelo quarteirão ou um piquenique na varanda”, reforça Makeliny. 

Algumas dicas são: 

• Levar lupa para observar insetos; 

• Fazer bingo da natureza (folha amarela, flor branca, pedra redonda); 

• Brincar de amarelinha, corda ou elástico com músicas antigas. 

Não tenho tempo livre nas férias para brincar com as crianças. O que posso fazer? 

Para a Makeliny, presença não é somente quantidade de horas juntos, mas sim a qualidade do encontro. Mesmo com pouco tempo disponível, você pode criar memórias significativas: 

• Reserve 15 minutos por dia para uma brincadeira escolhida pela criança; 

• Vídeo de bom dia ou boa noite quando estiver fora; 

• Caixa surpresa com proposta de atividade para fazer enquanto você trabalha; 

• Marcar um “encontro oficial” na agenda para o final de semana ou dia de folga; 

• Celebrar o que foi feito com um “certificado” divertido. 

Quais atividades combinam com cada faixa etária? 

A coordenadora também orienta que cada fase da infância e adolescência demanda estímulos diferentes: 

“Uma simples brincadeira de casinha pode virar um mundo inteiro. Mesmo com outras pessoas em casa, animais, barulhos ou o almoço sendo preparado, as crianças recriam o mundo, inventam ideias e aprendem sem nem perceber, tudo por meio do faz de conta”, conclui Makeliny.