Fisioterapia desenvolve e incentiva aulas com uso de metodologias ativas

O curso de Fisioterapia do Unipê está investindo na adoção de práticas pedagógicas modernas que têm mudado os modelos de ensino tradicionais. Com a utilização das Metodologias Ativas de Aprendizagem, informou a professora Elma Soares, os estudantes se tornam os protagonistas de suas formações. Para isso, existe a premissa de que para aprender é preciso desenvolver competências, habilidades e atitudes individuais em todas as áreas.

“Isso indo muito além de colocá-los para assistir aulas expositivas e reproduzir técnicas e exercícios”, colocou a coordenadora da graduação. Elma afirma que a aplicação das Metodologias ativas são formas de inovar e revolucionar a sala de aula. O resultado são aulas com mais diálogos e participação. “O que motiva o aluno a colocar suas ideias e suas dúvidas sobre os temas abordados das unidades curriculares”, disse Elma.

Elma conta que a adoção dessas práticas tem acontecido em todos os períodos do curso. “E valoriza a aplicação de atividades que envolvem a resolução de problemas e desafios, simulações e construção de projetos. Até o uso de jogos é realizado, de forma individual ou em grupos, com o intuito de proporcionar o aprendizado conectado com a realidade do mercado de trabalho e, por vezes, de forma lúdica, respeitando o ritmo de cada aluno”, apresentou.

Foto: estudantes em “Mesa de Negociação”.

Metodologias Ativas utilizadas

As Metodologias Ativas se ramificam em diversas possibilidades de desenvolvimento do ensino-aprendizagem. Segundo Elma, várias disciplinas do curso adotaram diferentes tipos de Metodologias. Entre elas, estão a Sala de Aula Invertida, o Mosaico de Ideias, o Aprendizado Baseado em Problemas (PBL), o Método do Iceberg, o Aprendizado Baseado em Equipes (TBL) e a Mesa de Negociação. Jogos interativos ou adaptados, como a Batalha Naval, além da utilização do aplicativo Kahoot e outros também foram aplicados.

“Para a realização das mesmas, muitas vezes, os professores têm introduzido tecnologia e materiais digitais na sala de aula”, explicou Elma. Dentre estes, estão os dispositivos móveis, como os celulares dos alunos, que são usados para o cumprimento de tarefas ou desafios, pesquisas e, também, na elaboração de textos.

Foto: estudantes imersos no Aprendizado Baseado em Equipes (TBL).

Leonildo Santos, docente do curso de Fisioterapia, avalia como positivo os cenários didáticos em que estão inseridos os professores e estudantes. “Além do desenvolvimento da autonomia discente, o processo de ensino-aprendizagem se mostra mais eficiente e dinâmico, pois proporciona a construção de conhecimento de forma mais segura, eficaz e muito mais atrativa no aluno. Ainda, nos coloca em conexão com o cenário atual de inclusão digital que a sociedade vivencia”, pontuou.

Nesse sentido e com o objetivo de compartilhar experiências e fortalecer o uso das Metodologias Ativas no curso, a Coordenação, o Núcleo Docente Estruturante – NDE e o Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente – NAPED têm desenvolvido encontros quinzenais. “Nesses encontros, os professores do curso apresentam experiências exitosas na aplicação de métodos que propiciam o protagonismo discente na formação em Fisioterapia”, finalizou Elma Soares.

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O Unipê está com as inscrições abertas para o Vestibular e os cursos disponíveis nesta seleção contemplam as áreas da saúde, tecnologia, humanas e de negócios. A inscrição pode ser realizada por meio do portal unipe.edu.br. Confira também os financiamentos, bolsas e descontos ofertados pela Instituição em unipe.edu.br/financiamentos. Em caso de dúvidas, os candidatos podem ainda ligar para a Central de Relacionamento do Unipê: 0800-707-9210.