Estudantes da Medicina utilizam Inteligência Artificial para auxiliar o Raciocínio Clínico

O curso de Medicina da UNICID avança no ensino médico ao introduzir o uso da Inteligência Artificial (IA) em aulas práticas de Raciocínio Clínico!

Recentemente, os estudantes tiveram a oportunidade de utilizar modelos linguísticos de última geração (LLMs) como ferramenta de apoio para o diagnóstico de caso clínico durante uma sessão de estudo.

Os alunos puderam explorar e refletir sobre a aplicação prática de modelos de linguagem como suporte para analisar e entender um caso clínico desafiador. Durante a sessão, os acadêmicos mergulharam na experiência de diagnóstico auxiliado por IA.

Divididos em equipes, eles utilizaram o recurso para analisar informações clínicas do paciente e, com base nos dados fornecidos, trabalharam no diagnóstico do caso apresentado. A interação com a IA proporcionou uma experiência de aprendizagem prática e estimulante, que permitiu aos estudantes explorarem diversas abordagens diagnósticas.

Os LLMs são promissores como auxiliares na elaboração do diagnóstico clínico. O acompanhamento de sua evolução e aprimoramento traz uma perspectiva de uso relevante na área, como destaca a professora Denise Ballester, coordenadora do curso.

“A UNICID, comprometida em integrar tecnologias inovadoras no currículo acadêmico, proporciona aos estudantes experiências enriquecedoras e oportunidades de reflexão que os preparam para os desafios do mundo do trabalho e práticas médicas modernas”, finaliza.