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UNIFRAN | 16 de dezembro de 2020

MEC confirma: seguimos entre as melhores!

É sempre um orgulho podermos compartilhar os resultados no Conceito Preliminar de Curso – CPC (2019), no qual cursos presencias conquistaram conceito 4 e 5, em uma escala de 1 a 5, conforme divulgado pelo Ministério da Educação (MEC)!

São esses indicadores que nos mostram como a UNIFRAN segue comprometida em entregar uma educação diferenciada, garantindo conhecimento de qualidade para uma atuação transformadora no mercado de trabalho.

Para a Reitora da UNIFRAN, Profa. Dra. Katia Jorge Ciuffi, os resultados refletem as cinco décadas de diferenciais acadêmicos da Universidade. “Ver conceitos 4 e 5 nos cursos da Unifran nos deixa muito contentes. Isso demonstra a relevância e qualidade dos nossos cursos, da infraestrutura e do corpo docente”, comemora.

Conceitos como esses nos mostram que seguimos todos unidos em busca de um ensino de excelência para aqueles que confiaram seus futuros em nós.

Destaque: Medicina UNIFRAN é 1o lugar no Brasil

O curso de Medicina UNIFRAN, é reconhecido como o melhor do País, entre instituições públicas e privadas, conforme Conceito Preliminar de Curso (CPC) referente ao ano de 2019, indicador de qualidade do Ministério da Educação (MEC).

Para os dados, divulgados em 09/12/2020 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep, foram analisadas 232 graduações de Medicina e a da UNIFRAN conquistou o conceito 5 (máximo), sendo o maior conceito entre todos os cursos de Medicina do Brasil (CPC Contínuo 4,17).

Parabéns a todos os envolvidos pelo esforço e dedicação!

UNIFRAN. O que você faz movimenta o mundo.


Entenda o que é Conceito Preliminar de Curso (CPC): Divulgado anualmente, na escala de 1 a 5, este é um indicador prévio da situação dos cursos de graduação no país. Cursos com conceito 3 são aqueles que atendem plenamente aos critérios de qualidade para funcionarem. Da mesma forma, cursos com conceito 5 são de excelência, devendo ser vistos como referência. Esse conceito é composto por diferentes variáveis, que traduzem resultados da avaliação de desempenho de estudantes, infraestrutura e instalações, recursos didático-pedagógicos e corpo docente. Fonte: MEC

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