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6 de janeiro de 2026
UNICID celebra inauguração da Ludoteca e lançamento da Revista das Licenciaturas
Espaço inovador e o periódico reforçam colaboração e protagonismo acadêmico
A UNICID encerrou o ano com dois marcos institucionais: a inauguração da Ludoteca e o lançamento da primeira edição da Revista das Licenciaturas. A Ludoteca é um espaço colaborativo e interdisciplinar dedicado à produção, catalogação e empréstimo de jogos pedagógicos criados pelos próprios estudantes.
O projeto nasceu na disciplina de Alfabetização e Letramento, quando alunas de Pedagogia, orientadas pela Profa. Evelyn Camponucci Cassillo Rosa, desenvolveram jogos alinhados às práticas contemporâneas. Diante do potencial dos materiais, a docente articulou com a biblioteca sua preservação e empréstimo. A bibliotecária Edevanete de Oliveira estruturou o fluxo, permitindo que os jogos fossem utilizados em programas como PIBID, projetos de extensão e ações interdisciplinares.
Com apoio da reitora, Profa. Andreia Maura Frey de Lira, a iniciativa foi institucionalizada, recebendo recursos e ampliando sua abrangência. Antes mesmo da inauguração, a Ludoteca já reunia jogos de diversas áreas — Alfabetização, Matemática, Psicologia, Nutrição, História, Negócios — consolidando-se como espaço de prática e integração acadêmica.
A cerimônia contou com representantes da Receita Federal, dirigentes e supervisores da Rede Estadual, diretores escolares, professores parceiros, além de coordenadores, equipe da biblioteca, docentes e estudantes, evidenciando a força das parcerias e o caráter coletivo do projeto.
No mesmo dia, foi lançada a Revista das Licenciaturas, criada por um Comitê Editorial Estudantil com alunos de História, Letras e Pedagogia. O periódico registra experiências como Feira das Profissões, projetos de iniciação científica, ações do PIBID e semanas acadêmicas, trazendo a voz dos estudantes em relatos reflexivos e genuínos.
“Quando a biblioteca decidiu não apenas guardar, mas catalogar e emprestar os jogos, percebemos que algo grande estava começando. Esse projeto nasceu do compromisso com a formação e mostra a força do aprendizado quando nasce da ação e do propósito”, destacou a Profa. Evelyn Cassillo.